A la suite des inondations l’école maternelle et élémentaire ont été réunies dans les mêmes bâtiments. Une UEM a été ouverte en décembre 2018, une UPE2A, une ULIS et un RASED cohabitent. 

Les enseignants ont décidé de travailler ensemble pour réaliser un nouveau projet d’école. L’ECOLE DE LA TRANSITION INCLUSIVE. 

Les heures des animations pédagogiques et des temps de concertations sont proposées à l’équipe pour qu’ils rédigent et élaborent ce projet. 

L’équipe SYNLAB et des facilitatrices en intelligences collectives vont aider l’équipe. 

Vous trouverez les objectifs de ce projet et de ce partenariat ainsi que les idées fortes dans un dossier joint.